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而提到机器人教育就不得不说其核心教育理念——STEM教育。它是Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Maths（数学）教育的统称，是一种跨学科的学习方法。在此种先进教育理念的促进之下，STEM机器人教育这把火正在越燃越旺。
一方面，人工智能的发展是大势所趋，未来各个行业和日常生活都将随着人工智能而带来升级与变革，将人工智能的技术融入教育之中中，是自然趋势。也是教育领域的从业者为未来孩子的培养考虑下的结果。另一方面，无论是人工智能领域人才的缺口，还是当代社会整体对人才需求的转变——更加关注人才的创新能力和适应能力，都会促使家长更加关注孩子的素质教育、甚至人工智能相关教育，而涵盖了编程、物理学、基础数学知识，能够培养动手能力、解决问题能力，能让孩子更早接触人工智能产品的STEM机器人教育，无疑是个不错的选择。
其次科技进步需要培养更多创新人才，只有创新人才越来越多，才能有力推动国家科技发展。STEM机器人教育课程的开发、创新教育模式的探索都很符合国家科技发展和人才培养的战略，在短短几年时间发展到如今的规模，足以验证这种方向的正确性与科学性。
从学习的方式来看：STEM机器人教育是以动手实践能力为核心的教育形式，而随着社会进步与发展，现在很多机构的课程、教学、装备已经很齐全了，在设施齐全的情况之下，人们必然会更快接受这一教育类型，并且热爱这一方面。加之各种科幻影视的冲击，更加大了人们自由探索的心态，也更愿意去学习。
机器人趋势迅猛，已经运用于各行各业，大到工厂的工业机器人，小到餐馆的服务机器人，机器人以他不同的形式存在于我们的生活之中。掌握运用人工智能技术, 使其在工作中发挥最大效用, 也是对从业者至关重要的要求。
